各学院、各班级：
    班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务和自我发展的主要载体，承载了大学生成才成长的重要使命。为进一步深化学生基层班集体建设，促进“学风浓厚、班风向上、学有所成”的基层班级文化形成，根据学校2014-2015学年第一学期工作要点的相关精神和要求，经研究决定组织开展“特色班集体”创建活动，现将有关事宜通知如下：
    一、指导思想
    彰显班级个性，培育班级特色文化，促进优良班风、学风形成，不断增强班级凝聚力、向心力，全面提高学生综合素质。
    二、活动主题
    创特色、建团队、促成长
    三、创建范围
    2012、2013、2014级所有班级
    四、创建标准
    各班级要结合本班实际，可从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长、班级文化、班级管理、班级服务等方面选题，总结凝练本班特色，积极创建。如：在行为规范方面，可创建环境卫生、仪容仪表、文明修身、诚信考试等特色班级；在学习、才艺方面，可围绕学习时空、社会实践、模拟就业、阅读写作、琴棋书画、体育特长、学术科研、早操早读等创建特色班级；在文化建设方面，可围绕温馨家园、书香班级、特色文艺、特色物品、网络社群等创建特色班级；在班级管理、服务方面，可围绕班级自主管理、服务学生成长成才、组织建设、载体建设等创建。在创建“特色班集体”的过程中，要特别注重班级“特色项目”、特色活动”、“特色载体”的策划，尤其是结合本专业的学术特色来开展，使创建活动落到实处。各班也可另行确定特色班级名称，根据本班级实际制定。
    五、创建安排
    1、宣传动员阶段（9月26日—10月20日）。各学院、学生班级要通过召开主题班会积极进行宣传动员，教育引导学生要充分认识本次活动开展的目的和意义，并借此机会，进一步深化学生基层班集体建设，充分发挥班集体在学校教育、教学、管理等方面的积极作用。
    2、主题申报阶段（10月20日-10月27日）。各班级根据本班具体情况，确定主题，制定相应创建目标与创建方案，并及时提交创建策划书。10月27日下午3点前请各学院将各个班级填报的《特色班集体申报表》（附件1）及《“特色班集体”创建策划书》（电子稿）汇总到校学生工作处（125620455@qq.com，徐老师18912389416）。
    3、创建实施阶段（11月1日-12月31日）。各班级根据本班制定的创建目标和实施方案开展相应的各项创建活动，要求活动有详细记录、记录有图文音像、创建有实际成果、成果有实证亮点，力争每个班级能够形成一个特色（即“一班一品”）。各班级在12月31日前提交《特色班集体创建成果汇报材料》至各学院。
    4、创建评审阶段（1月4日-1月10日）。各学院依据评选标准，组织相关老师进行评审，遴选30%作为“特色班集体”候选单位，并于1月8日15：00前将相关材料报学生工作处（电子文档发送 125620455@qq.com）。校学生工作委员会针对各学院推荐的候选单位进行复审，最终评选出50个校级“特色班集体”。
    5、宣传展示阶段（1月11日-1月20日）。对评选出的特色班集体，学校将对其特色班集体建设的经验进行宣传和交流。
    六、奖励表彰
    学校对特色班集体，将颁发荣誉证书并给予适当物质奖励。同时对在“特色班集体”创建活动中表现突出的辅导员和学院给予相应的奖励，在学期考评及“优秀辅导员”评选中将给予适当加分。未尽事宜，另行通知。
    附件1：《特色班集体申报表》
    附件2：《特色班集体创建成果汇报材料撰写格式》


                                           学生工作处
                                        2014年9月25日