为了迎接学校本科评估，加强学风建设，响应学校领导关于辅导员“讲服务”的号召 ，10月23日，商学院2017年度辅导员“服务育人”演讲活动在大学生活动中心拉开帷幕。参与本次活动的有商学院徐院长、詹书记、教师代表叶超、学工秘书、参赛辅导员和学生。

   本次辅导员演讲活动围绕“服务育人”的主题展开。来自商学院的19名辅导员结合学风建设、学生教育、自身建设和日常学生管理等方面进行了演讲比赛。

   杨雯瑞老师从服务育人的必要性、辅导员自身素质要求和辅导员工作要求三个方面展开了论述，强调了“以生为本”的教育理念；焦萍老师认为，随着时代的发展，辅导员完成由“管理者”向“服务者”转变的同时，要避免做学生的“保姆”；张浩老师结合自身经验，从辅导员的职责、对学生日常事务工作的管理、学风建设以及就业工作四个方面阐述了自己对“服务育人”的看法；车益霞老师把当前“服务育人”工作分三步走：用“服务育人”理念武装头脑、在“服务育人”理念指导下做好学生日常管理工作和建立长效服务机制。

   陈平老师强调“服务育人”的理念要求辅导员有从事教育的初心、对岗位的热爱之心和责任心；王苗英老师则发现辅导员在平凡中亦能追求卓越，在服务中一定会实现价值；秦平老师从学生管理和自身建设两方面，向大家展示了学生和班级各项荣誉成果证书，同时展现了自我学习进步的过程；孙阳老师从“服务育人”的概念入手，浅谈了利用新媒体来加强与学生之间联系的方法。

   邵雯霞老师谈到作为一名辅导员，要严格要求自己的言行，以自己的言行感化和教育学生，增强思想工作的实效性，真正做到为学生的成长成才保好驾、护好航；朱量老师从“三育人”理念入手，一切从实际出发，表达了对“服务育人”看法与感受；胡爱云老师认为辅导员需要在引导学生向上的基础上，给予学生一种温暖； 徐濯潇老师将“服务育人”四个字分为两个词——“服务”和“育人”，以学生日常事务为例阐述了自身对主题的理解。

   王晓怡老师论述了在互联网环境下，辅导员个人要树立开放式的学习态度，建立多样化的平台和合理的团队；唐玮老师提出辅导员亦师亦友，多与学生沟通交流，才能更好地服务育人；作为一名新晋辅导员，朱思齐老师着重阐述了开拓学生视野和加强学生规章制度意识的重要性；蒋银屏老师认为辅导员更多的是要给予学生职业发展指导，因此需要储备大学生职业指导和服务方面的知识。

   陈娴老师阐述了指导学生要有方法，需要分类指导、关注个体，并加强自身建设；潘晗卓老师认为服务学生工作要做到方方面面，多给予学生关心与照顾；孙梦婧老师则是从学生宿舍问题为例，讨论了辅导员日常工作中服务育人的理念。

   最后，由商学院徐院长上台总结致辞。他指出当代学生个性不同，过去的教育需要改进，要贯彻落实“服务育人”理念，首先要了解学生在想什么。辅导员在坚持“以人为本”观念的同时，要从实际出发，以让学生自由全面的发展作为最高理念。

   最终，在经过评委们斟酌打分后，商学院最后决出前两名代表——唐玮老师和陈平老师，参加无锡太湖学院“服务育人”演讲活动。

王姝云