‍   在新学期的伊始，2015级金融系全体学生，在辅导员秦平的组织下，召开了“熟悉改革，砥砺奋进”——2015级金融系综合测评动员大会。

   在告别寒假，进入新学期以来，学校的方方面面都发生了许多巨大的变化，尤其是与我们每个学生都息息相关的“学生德智体综合素质测评”发生了巨大的改变。在新学期的伊始，详细了解其内涵就显得尤为重要。因此，在辅导员秦平的组织下，2015级金融系全体同学于3月22日13:30在6-121教室，参加了“熟悉改革，砥砺奋进”——2015级金融系综合测评动员大会。

   这次的“学生德智体综合素质测评”改革，能够更好落实我校立德树人的教育方针，促进学生全面发展、健康成长，加强对学生的科学管理和评价，激励我们学生的德、智、体、美诸方面全面协调发展。为此，秦平辅导员向我们详细阐述了每一项条例的具体内容，尤其强调了以下几点：

   一、组织领导和工作程序

   综合测评工作在学校学生工作指导委员会领导下，由校学生工作处负责指导，各院学生工作小组全面组织实施。各班由辅导员、班主任主持，会同班长、团支部书记、学生代表组成的综合测评小组，由测评小组负责本班级评分工作（测评小组由7或9人组成，其中3人由非学生干部经班级选举产生）。

   学生应在新学期开学后两周以书面形式认真总结上学期在德智体美等方面的表现情况，进行书面总结，提交本实施办法所要求的在上学期获得的各类证书（或复印件）、作品原件或提出加分、评分理由供学院审核。

   二、德育测评

   德育测评是学生综合奖学金评定的前提。德育测评总分100分=基本分60分+各项加减分40分。每人基本分：由各班测评小组与辅导员、班主任，根据学生平时表现（政治思想、道德修养、遵守校纪、学习态度、参加活动、社会实践，每项10分；若六项中有一项不合格计0分）进行考核，累计德育测评加减分项目计核总分。

   另外，上课考勤每学期安排有社会实践；参加校、院、班组织的集体活动、公益劳动；参加学校（院）社团组织；学生宿舍评比；担任各级学生干部满一学期；遵守社会公德和学校各项规定；其他经学院测评小组认定的，只要达到要求，皆可加分。

   三、智育测评

   学期中按教学计划规定所学的所有考试（考核）所得分数与相应学分的标准值（不含体育）；CET-4、CET-6；计算机Ⅱ级、计算机Ⅲ级；参加各类学科、科研、文体活动获奖；各级职业技能资格证书；在校期间在省级期刊及以上刊物发表与本专业相关的学术论文；在校期间获专利（著作权）都纳入测评范围内。

   四、体育测评

   根据是否开设体育课以及保健生的区别，分别实行不同的计算公式。若获得国家级、省级、市、校级、院级文体类活动，皆有一定的加分。（金融1504 吕程扬）‍